"Onderzoeksverslag II — Kosmische visualisatie: van oerknal tot Gaia L2"

pedagogisch Marinus Jacobus Hogerheijde · juli 2026
onderzoeksverslag

Dit verslag beschrijft de ontwerpprincipes van de interactieve 3D-visualisatie *Aarde · Maan · Oerknal*, bedoeld als pedagogisch instrument binnen het bredere project *De Mens in context*. De visualisatie stelt de oerknal centraal als tijdnulpunt, projecteert kosmische gebeurtenissen op concentrische tijdbanen en plaatst het heden (zonnestelsel, Aarde, Maan, Gaia op L2, exoplaneten in de Melkwegschijf) in één ruimtelijk leesbaar model. Expliciete disclaimers over schaalvervorming en niet-lineaire tijdprojectie zijn onderdeel van het ontwerp — geen meetclaim.

1. Doel en plaats in het project

Astronomie wordt in het fugatieve denkkader gepositioneerd in de contextbaan: de mens ín een kosmos, niet ertegenover. Op soniclab: Punaise (twee 3D-werelden) en Punaise-kosmos (deze visualisatie). Dit portfolio koppelt de pedagogische laag aan de empirische Gaia-laag.

2. Ontwerpprincipes

2.1 Banen = tijd

Radii van concentrische ringen coderen tijd sinds de oerknal, niet astronomische afstand op ware schaal. Dit voorkomt misleiding: het heelal expandeerde; een ruimtelijk "middelpunt" van de oerknal bestaat niet in standaardkosmologie (zie verslag III).

2.2 Schaalvervorming (expliciet gelabeld)

Aarde–Maan-afstand overdreven voor zichtbaarheid
Buitenste planeten: logaritmische AU-schaal
Gaia L2: symbolisch ten opzichte van Aarde (~1,5 mln km Sun–Earth richting)

2.3 Lagen

Laag	Inhoud
Centrum	Oerknal (icosahedron + halo)
Tijdbanen	Inflatie, CMB, eerste sterren, Melkweg, zonnestelsel, Aarde, Maan
Heden-ring	Zon (1 AU), 7 planeten, Pluto (Kuipergordel)
Melkwegschijf	~180 exoplaneten + 6 bekende systemen
L2	Gaia als gouden octahedron, lijn Zon → Aarde → Gaia

3. Gaia-brug naar empirisch onderzoek

Sinds juli 2026 bevat de visualisatie een Gaia-paneel dat linkt naar:

Verslag I — Curve Firmus sterrentoets
RR Lyrae-curve (zaagtand uit echte DR3-data)
Portfolio-index en uitleg Curve Firmus

De pedagogische laag (waar staat Gaia?) en de empirische laag (wat meet Gaia?) worden zo gescheiden maar verbonden.

4. Technische implementatie

Three.js r160, CSS2D-labels, OrbitControls
Toggle per laag (oerknal, tijdlijn, zon, planeten, Pluto, exoplaneten, Aarde, Maan, Gaia, lijnen)
Geen server-side component; volledig client-side

5. Beperkingen

Geen wetenschappelijk publicatiemateriaal op zichzelf. Exoplanet-posities zijn representatief, niet ephemeris-precies. Tijdlijn-data volgen gangbare kosmologische tijdlijnen (Planck 2018 orde van grootte).

6. Conclusie

Het instrument dient oriëntatie en context, niet falsificatie. Zijn waarde ligt in het verbinden van schalen — van 13,8 Ga tot de huidige astrometrische missie — binnen één interactieve ruimte.